FICHE MODULE SI5 / M2 IFI

TITRE : Objets Communicants - Smart Objects

Le titre est en anglais ainsi que l'ensemble de la fiche si le cours est en anglais. L'enseignant a le choix de faire son cours en français ou en anglais. Ce choix doit être fait maintenant (et non pas après la première séance)

DUREE  : 16 semaines (évaluation comprise)

RESPONSABLE  : Jean-Yves Tigli
QUALITE/CV : Maître de conférences, Polytech'Nice - Sophia

Maître de Conférences à Polytech’Nice Sophia Antipolis, il est membre du laboratoire I3S (Université de Nice - Sophia Antipolis / CNRS) UMR 6070, dans l'équipe RAINBOW. Ses thèmes de recherche sont la composition logicielle pour l’Informatique Ambiante.

Un seul responsable par cours

AUTRES INTERVENANTS ACADEMIQUES (Nom / Etablissement) :

• Stéphane Lavirotte, MCF Université de Nice – Sophia Antipolis
• Gaëtan Rey, MCF Université de Nice – Sophia Antipolis
• Sarah Dahl, Service Valorisation de l’Université de Nice – Sophia Antipolis
• Yves Demange, Valor PACA

AUTRES INTERVENANTS EN ENTREPRISE (Nom / Entreprise) :

• Eric Pascual, CSTB
• Intervenant NXP semiconductors
• Intervenant extérieur, Arts Appliqués

RESUME : La miniaturisation des dispositifs informatiques et de télécommunication, le progrès des protocoles de communication, l’incorporation de ces fonctions dans des objets usuels devenus communicants voire intelligents (téléphones, lunettes, montres, ceintures, sacoches (Sideshow de Microsoft), vêtements ; équipements ménagers, automobiles, jouets comme le Nabaztag de la société Violet, produits " tracés " avec les RFIDs, etc.), sont les facteurs technologiques du secteur émergeant des nouvelles applications et services en Informatique Ambiante.

Après une introduction du sujet et un état de l’art technologique, des travaux dirigés permettront de mettre en œuvre ces technologies, d’en acquérir la maîtrise sur des scénarios applicatifs et d’étudier d’autres cas d’utilisation. Dans un second temps et après avoir été sensibilisé aux autres facteurs tels que le design d’objet, nécessaires à la création de services à haute valeur ajoutée associés à des objets communicants, les étudiants seront accompagnés dans la conception et le prototypage d’un objet communicant et ses services associés.

OBJECTIFS (2 lignes) : Ce module a pour but de montrer l’importance de la conception d’un objet communicant dans la réalisation d’une chaine logicielle cohérente dans le secteur d’activité émergeant des nouveaux services associés aux objets communicants.

CONTENU (1 ligne par séance si possible au format [Titre ] [Nature (C / TD / TP)] [Durée] [Intervenant] ) : 

1. Introduction aux objets communicants (C, 3h, Jean-Yves Tigli)
2. Les réseaux personnels, exemple la technologie Bluetooth (C 2h, Jean-Yves Tigli, C 2h, intervenant NXP semiconductors)
3. Mise en œuvre de Bluetooth : Service Discovery Protocol et TAG Bluetooth (TD 4h, Jean-Yves Tigli)
4. Mise en œuvre de Bluetooth : Serial Profile et Commandes Hayes sur Mobile (TD 4h, Jean-Yves Tigli)
5. Autres technologies de communication de proximité pour objets communicants : NFC, RFID, … (C 2h, TD 2h, Jean-Yves Tigli)
6. Mise en œuvre des RFID (TD 4h, Jean-Yves Tigli)
7. Des Objets Communicants aux Services pour Dispositifs (en liaison avec le module IAM01) (C 2h, TD 2h, Jean-Yves Tigli)
8. Présentation et prise en main de Kits de prototypage d’Objet Communicants (C 2h, TD 2h, Stéphane Lavirotte)
9. Mise en œuvre dans une Maison Communicante, cas du projet GER’HOME du CSTB (C 3h, Eric Pascual)
10. Introduction au Design d’Objets Technologiques (C 3h, intervenant Arts Appliqués)
11. TD de Conception d’objets communicants (projet collaboratif) : scenario (TD 4h, Jean-Yves Tigli)
12. TD de Conception d’objets communicants (projet collaboratif, groupe de 4) : business model (TD 4h, Sarah Dahl)
13. TD de prototypage (projet collaboratif, groupe de 4) (TD 4h, Stéphane Lavirotte)
14. TD de prototypage (projet collaboratif, groupe de 4) (TD 4h, Gaetan Rey)
15. TD de prototypage et d’intégration dans l’Ubiquarium de l’Ecole (TD 4h, Jean-Yves Tigli)
16. Examen Final

PREREQUIS :

• Connaissances Internet et Réseaux, Middleware

BIBLIOGRAPHIE :

• Wireless World Research Forum, http://www.wireless-world-research.org, IST-WSI Project, Deliverable D9: The WSI reference Model, Dec 2002.
• ITU Internet Reports 2005: The Internet of Things, the seventh in the series of "ITU Internet Reports" originally launched in 1997 by the International Telecommunication Union.
• The Disappearing Computer initiative, IST program, 2001- 2004: http://www.disappearing-computer.net/projects.html
• Getting Started with Bluetooth, De Madhushree Ganguli , Thomson Course Technology, ISBN:1931841837
• The International Design Yearbook, 20 (International Design Yearbook) (Hardcover) by Marcel Wanders (Editor)

SUPPORT de COURS :

MODE D’EVALUATION :

Quelque soit la langue du cours, c'est l'étudiant qui choisi la langue dans laquelle il sera évalué. La rédaction du sujet est dans la langue du cours (un cours en français aura un sujet en français, un cours en anglais aura un sujet en anglais).

Mettre une croix dans le mode d'évaluation choisi

AUTRES INFORMATIONS :

Si nous devions illustrer ces enseignements avec des visites d’entreprises locales, quelles seraient-elles ? :  VIOLET, IBM, ASK, NXP, …